SMP NEGERI 45 SURABAYA

19/06/2025

gelar p5 kelas 7 8 yang penuh semangat dan kreativitas

shifara | gelar p5 kelas 7 8 yang penuh

Sebagai bagian dari implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), SMP Negeri 45 Surabaya sukses menggelar kegiatan Gelar Karya P5 yang melibatkan seluruh siswa Kelas VII dan VIII. Kegiatan ini menjadi ajang unjuk kreativitas, kekompakan, serta apresiasi terhadap budaya dan nilai-nilai Pancasila yang diterapkan dalam kehidupan nyata.

Siswa Kelas VII menyambut Gelar Karya dengan mengadakan pameran mading yang bertemakan keberagaman, gotong royong, dan nilai-nilai kebangsaan lainnya. Setiap kelas menampilkan mading hasil karya kelompok mereka dengan berbagai bentuk dan desain yang menarik. Mading-mading tersebut berisi artikel, gambar, kutipan inspiratif dan informasi menarik lainnya.

Mading mading dibuat dengan desain 3D yang menonjol dengan keunikan dan kedalaman isi yang menggambarkan pemahaman siswa terhadap tema P5. Pengunjung yang hadir, baik guru maupun siswa dari kelas lain, tampak antusias membaca dan mengapresiasi hasil kerja keras para siswa Kelas VII.

Sementara itu, siswa Kelas VIII menampilkan pertunjukan drama cerita rakyat yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Setiap kelas diberikan cerita rakyat yang berbeda-beda, seperti Malin Kundang dari Sumatra Barat, Laupe dan Ibu Tirinya dari Sulawesi, Asal Usul Selat Bali dari Bali, dan masih banyak lagi.

Para siswa menampilkan drama dengan penuh penghayatan, lengkap dengan kostum tradisional dan properti yang dibuat secara mandiri. Latihan yang dilakukan selama beberapa minggu sebelumnya membuahkan hasil yang luar biasa. Penonton tampak terhibur sekaligus belajar tentang kearifan lokal dan nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat tersebut.

Kepala Sekolah SMP Negeri 45 Surabaya memberikan apresiasi tinggi terhadap kerja keras dan kreativitas para siswa serta peran aktif para guru pendamping.

Gelar Karya P5 ini diharapkan menjadi titik awal untuk menumbuhkan semangat berkarya dan cinta budaya pada diri setiap siswa. Dengan kegiatan seperti ini, sekolah tidak hanya menjadi tempat belajar akademik, tetapi juga ruang tumbuhnya nilai-nilai kebangsaan dan karakter yang kuat.